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“学霸考试”考什么?

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发表于 2015-5-24 11:00 |只看该作者 |倒序浏览
       与普通的考试不同,四大名校的自主招生不是“择优”,而是“优中择优”,参加者都是“学霸中的学霸”。事实上,仅仅比较学习成绩、特长奖状,已经很难将他们区分开。这时候,面试环节的表现就变得尤为重要,甚至可以说是决定成败。那么,“学霸考试”究竟考什么?记者通过现场观摩自主招生的考试全过程,得到了以下启示:5 l* H1 W$ b( v! w7 K1 D
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       一考基本素养
6 W; B) [, R  R8 r" a8 {. {       事实上从走入面试的房间起,每位考生就已经开始了考试。实验学校高中部负责招生的李主任告诉记者,学生和老师互动的能力能反映学生的综合素养。记者在现场看到,有些学生很有礼貌地问好,考试结束后会跟老师道别,甚至能在与老师的交流中开一两句玩笑……  O5 ?% `0 y4 x) Z/ t. h9 ]5 s

4 h/ o5 g- {1 |4 [" t       二考表达能力
7 l, ~4 s, P) E* a       见到主考老师后,每位考生都有一两分钟的自我介绍时间。要在这么短暂的时间里突出自己的优点,给老师留下深刻的印象,这考验的是考生的表达能力。这是一个可以提前准备的环节,因此不少考生说得非常流利,很显然是经过精心的准备。另外,外国语学校的复试试题里有英语题目,对考生的英语阅读、表达能力要求较高。
7 A% }' ^5 N, @, q       三考逻辑思维* f+ v9 c. Z% |" w# D" \) a
      “两名男老师两名女老师,带着4名男生、5名女生到小梅沙海边露营,搭了3顶大小不同的帐篷(每顶帐篷住的人数要不同),已知每顶帐篷中必须有一名老师,并且每顶帐篷中只能住同性别的人,请你安排住宿表并叙述你推理的思路”,实验学校的自招考题中,这是一道非常典型的逻辑思维题目,要求考生具备缜密的思考能力。: {( q  B% ^! ]; h: c
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      四考综合实力8 _: Z: H" y1 i2 {# W9 G# ], K
     “中国游客到日本买马桶盖”、“路怒症”、“创客”……这些紧扣社会热点的时事题,对于学生独立思考的能力是个很大的挑战,要在短暂的时间里对这些热点做出独到的评论,并沉着应对老师随机提出的问题,这并不是一件简单的事情。记者在考试现场就看到,有的考生对于“路怒症”毫无概念,从而无从作答。而外国语学校的考题中,也有类似考题:“假设现在是6月5日世界环境日,你是联合国环境规划署官员,正在接受媒体采访,请从能源发展角度对大气保护的未来做一番展望”。这也是一道非常考验学生知识储备、表达能力的考题。
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# y7 I; k' ]/ U      五考创新精神
8 m6 ?* _$ G6 |+ Q. k+ X, a9 P      事实上,名校自主招生的考题大多没有“标准答案”,学生们要有丰富的知识作为后盾,也要有天马行空的想象能力和创新能力。“如果你能穿越,你想穿越去哪个朝代,为什么?”(高级中学)、“如果甲午中日战争中国军队战胜了日本军队,你觉得中国近现代会书写怎样的历史”(实验学校),面对这样的题目,学生们必须调动自己的历史知识,但这又不是简单的历史题。它需要考生在短时间内展开想象,自由发挥,但又有实实在在的论据作为支撑。       (深圳商报讯)% W) n6 \3 T9 E! g; q  F$ W) h
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