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科技发展的速度越来越快,我们在享受科学技术带来的便利的同时,却忽略了长者们由于年龄大,学习速度与接受能力变得慢。智能手机便是一个最好的例子,我们经常看到长者们反而要追着自己的孙子、孙女,让他们教自己如何使用智能手机,但由于孙子和孙女年龄尚小,没有耐心去教他们。难道长者们由于年龄大了就没有权利享受技术带来的种种好处了吗?不是的,他们依旧需要跟上时代的步伐。所以,畔山社区开展了长者智能手机学习小组,于2017年9月6日在畔山社区党群服务中心开展了第一节小组。
) ?5 {, E2 d& ?' \) ^0 @小组开始,社工带领组员玩了破冰游戏,目的是为了让组员能够相互认识并且快速熟悉,一共玩了两个游戏,“串名字”和“寻找共同点”的游戏,效果非常好,组员基本记住了别人的名字,并且对别人的兴趣爱好有了一个基本的了解。之后,社工说了本次小组的目的和意义,并与组员建立了小组契约,组员们都签了字,遵守契约,小组凝聚力的形成由此开始。
6 A! A4 p8 k) y& j这一切做完后,社工就教组员智能手机的一些基本操作,在教的过程中,组员听得非常认真,并且时不时地问问题,都在努力的学习。教完了基本操作,社工对这次小组做了总结,并且询问下次小组大家想要学习什么东西,组员们想要学习的很多,社工根据大家的提议做了小组内容调整,并取得了组员的一致同意。4 R& ^, i) Z' V9 F4 e
第一节小组结束,组员间相互熟悉,破冰环节做的很成功,组员间相互没有拘束,学习的热情度高涨,社工也会继续努力,将这个小组越办越好! 2 N2 d4 @* N+ r7 s; o H
文/徐清晨 图/赖科源
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