红桂小学进行课外阅读指导培训

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　　为了进一步推进校园课外阅读的氛围，帮助老师有效的指导课外阅读教学，11月28日下午，红桂小学组织全体语文老师进行课外阅读指导培训。
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　　此培训邀请了罗湖区语文教研员张静老师到场做专题指导。张静老师从阅读的意义、环境、活动和课程等方面，深入的介绍阅读课程的建构与阅读指导的策略。

+ o. W9 n6 e& T' ]* n　　张静老师谈到，课外阅读的培养既有学校整体氛围的推动，也不能缺少语文老师对学生的引导。借助学校图书室、班级图书角、校园阅读节、深圳读书日等环境和活动的助力，为学生提供阅读的场地、激发阅读的兴趣。除此之外，阅读课程的开发更是开展课外阅读的有效方法。为此，张静老师给大家分析了阅读课程中导读课、章节推进课、阅读分享课的三种课型，并一一进行了详细指导。张静老师侧重对阅读指导策略的提问、摘要、预测、推论、图像化、结构六个方法的分析，每个步骤的详细做法都举例说明。
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　　张静老师紧密联系课堂的教学实际，做了深入浅出的讲解，具有很高的实践操作性，给老师们很大的启发，为开展课外阅读指明了方向。



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