水库小学开展儿童问题行为表现及教师教育行为审视讲座

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为进一步提升教师观察分析儿童行为的能力，帮助教师及时发现有特殊援助需求的儿童，提高教师的教育技巧，4月10日下午，深圳市水库小学邀请了康宁医院儿童心理科的王晋涛医生为全校教师开展了一场名为《儿童问题行为表现以及教师教育行为审视》的培训讲座。
8 Z) J7 L1 x. v& |, b. @　　王晋涛医生以生动的案例作为开场，列举出教师在日常工作中会遇到的问题儿童的类型，详细分析了儿童问题行为的成因，提出了教师在面对问题儿童时应从“爱心”、“言行”和“期望值”三个基础出发，审视自身与家长沟通的行为，审视自身教育操作行为。
　　最后，王医生还为教师们提供了数种处理儿童问题行为的妙招。老师可以从明确孩子的问题行为、成为一个好的示范者、进行服从性训练、使孩子适应安排、改善孩子注意力、教孩子主动学习、帮助孩子放松、改善孩子的动机、避免惩罚等方式，因人制宜地来处理班级学生问题行为。
* y( ^4 Y* t" U5 S. Y　　水库小学一众教师在细心聆听完讲座以后，纷纷表示讲座内容丰富而实用，大家会将今日所学到的知识用到日常的教育教学实践中去，细心观察每一个儿童，耐心对待问题儿童，有技巧地处理儿童问题行为，努力为儿童创造一个有安全感的学习环境。