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人格的形成，是由先天和后天因素共同作用的结果。青少年成长的关键期给予他们必要的心理支持与足够的安全感，对孩子成为独立有思想的个体大有裨益。2018年5月11日，笋岗田贝社区党群服务中心特邀艺启梦想公益机构在中心活动室为社区青少年开展了一场“创造性艺术教育”学龄期儿童自我认知第一节工作坊。 活动开始，首先“艺启梦想”的尚老师跟参与者共同制定课堂规则。随后老师分发画纸和画笔给每位小朋友，并让孩子们在纸上用自己喜欢的颜色，绘制各种各样的图案。绘制完成后，尚老师让每位小朋友都上前先自我介绍，并向大家分享在纸上绘制了什么，还让其他小朋友们找出画中其他的图案并分享。 本节工作坊让孩子打破原有的美术就是要好好学技巧、好好画的规则，从而释放孩子的天性。通过线条的联想，能很好的激发孩子想象力。最后的个人分享环节，主要是增强孩子个体的自信心和团队融合。本节活动受到了孩子们和家长的高度赞扬，家长们表示能够让孩子们受益匪浅。 深圳市安澜社工服务社 田贝社区党群服务中心 通讯员：陆俊希 ) }7 Y- \9 L$ D- F! U6 f; f
2018年5月11日
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