笋岗、鹏兴、桂园三校开展“校校结对”研课活动

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　　4月26日上午，桂园小学、笋岗小学和鹏兴实验学校在桂园小学进行了“2018-2019第二学期罗湖区音乐学科校际结对研课活动”。三校音乐科组相关老师参加了此次活动。并给我们带来了十分活泼风趣并且感染力十足的展示课。

1 d* i! s- Q- }0 z2 V% J　　笋岗小学的周也庄老师以一首人音版一年级教材《火车开啦》作为今天结对研课的开场，周老师的精心准备给大家留下了深刻的印象，她打扮成列车乘务员的模样，给学生们上了一节情境代入感十足的音乐课，刘老师语言幽默、笑容满面，重难点突出，形式多样，很好地激发了学生学习的兴趣。一年级的学生唱着歌乘着“列车”，在“玩中学，学中玩”，使得教学更加生动有趣。
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　　桂园小学的刘畅老师带领二年级的孩子们上了一节轻松愉快的《野兔饿了》，刘老师整堂课以“小兔子”的故事作为主线贯穿，深深地吸引了每个学生的目光，运用了“微课”新颖的教学方法，让学生们学的更牢固，注意力更集中，所有同学都非常投入，有效提高了课堂教学质量，也得到了各位老师的高度好评。整堂课思路清晰、环节清晰，课堂调控能力强，学生们学得开心也玩得开心。

　　鹏兴实验学校的徐洋老师给二年级的学生们带来了一首十分优美的歌曲《大海》，徐老师的教态自然，语言温和，学生学会了用悠扬、轻柔的声音去演唱歌曲，同时徐老师十分具有亲和力，使得学生们也体会到了美的享受。陈老师在最后加入了自主创编动作环节，让学生更好地去感受歌曲的情绪以及三拍子的律动，学生乐于参与其中。
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　　最后，在教研中心组李鲁红老师的带领下，进行了评课、磨课、研课，大家各抒己见，虚心学习，主动请教，即充分肯定了三位年轻教师对待音乐课堂积极进取的态度，同时也指出了各自存在的不足。李鲁红老师更提出了一些宝贵的建议，她说：“上课的内容和多种教学形式能否融为一体，每一堂课务必注重教学的效果，同时，作为老师需要多考虑孩子的感受，并且做到因材施教，什么样的孩子用什么样的教学方法。”
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