|
旧城改造，城市更新，面临着搬家，离开熟悉的街道、熟悉的社区、熟悉的伙伴，小朋友们接受？适应吗？他们应该怎样应对面临的变化，调整好心态，适应新的环境？ 老围社区党群服务中心负责青少年领域的社工针对社区南村的旧城改造为小朋友带来的一系列问题，以“社区漫步+手工DIY+视频”的形式，开展“萌娃创社区之城市更新学习小组”活动，组织社区青少年深入社区，寻找记忆点，发掘老社区的好处和存在的问题，憧憬新社区的美好未来。 参加活动的小朋友平均年龄11岁，都是在南村出生长大的，对南村有着很深的感情，对旧城改造有着不少的抵触和不满。社工带领他们沿着京基100、大剧院等地标性建筑走了一圈，又走进南村，在握手楼前，他们终于说出了心里话，这里虽然房租便宜，但是没有活动场地，没有健身器材，没有游泳池，就连散步的地方都没有。还有消防隐患，还有整个夏天滴滴答答不停掉下来的空调水。 社工引导小朋友把南村画下来，永远保留在记忆中。10岁的李雅琴小朋友和哥哥姐姐都是在南村出生，在南村长大，对南村的每一个角落都很熟悉，想到要搬迁，雅琴和哥哥姐姐都不是很开心。在社工的引导下，她知道城市改造势在必行，唯有快乐地接受。她用心画出了南村现在的样子，说要好好保存，等将来南村变了新模样，她再画一张。 负责活动的健景黄社工介绍说，在接下来的小组活动中，社工还会引导小朋友通过憧憬新环境、制作新社区模型等过程，让孩子们认识城市更新的必要性，正确理解城市更新对社区的影响和变化，从而快乐地接受现实，快乐地走入新环境，开启新生活。
& Q0 U) w& u" k0 Z- `社区小朋友跟着社工走进南村，感受搬迁带来的变化; O8 v. u3 J4 S Z, m7 F/ M
2 {8 i+ a* n' l9 A5 `
分享小朋友心目中的家园
3 t7 p! m$ m2 o7 i
& g% Z* g1 l- o3 X$ [寻找记忆点
6 j6 w! s/ E- Y) s# K$ g
# |+ K, N5 \# N# l小朋友在大剧院广场
3 U& P2 u! g/ N6 Y. q
0 M& O9 r/ S8 i9 q$ {走进南村' A* ]2 Z t: K$ M* m/ y
! w) Y* O0 K! X$ b8 r9 g3 ]6 f小朋友纷纷跟社工述说旧城改造带来的心理变化! M7 Q7 e& n4 |; v. g H S
1 B% j' p1 y- z9 z" C" @' j
社工请小朋友分享对南村改造的认识) k1 R9 g0 B. p) B
7 _9 n" Z1 }4 y+ z8 B
社工帮助小朋友了解城市改造的意义
3 \* E& _; o1 L( G& y# G
1 X) a9 q( j9 O2 L$ u
小朋友走在京基100楼下，画出自己的记忆
( J; T* W0 `/ N4 z' i
6 }7 Y& T9 K& k
雅琴小朋友认真地画出自己的家园9 O( o/ w1 ?# \0 \/ G% M& J
% G9 n/ Y( l+ ?2 u1 q
看着高高的京基100，小朋友们欢笑着。/ l4 H# K: H; u$ `: b
; A5 }3 S0 d7 ~' N0 O D, a% C: ~0 s
| 
狗仔卡
收藏
【点赞】
【反对】
显身卡
