翠茵学校开展“正面管教‘园丁—阶课程培训

老有所乐

　　为进一步提升班主任专业发展能力，翠茵学校于11月17日周日全天在图书馆教师阅览室开展“正面管教”园丁—阶段课程培训活动，德育处邀请了三有成长学校校长、正面管教导师谢玉婷担任主讲嘉宾。全校30位班主任和一线教师参加了本次活动。
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# k% R% |, t" v　　谢老师以亲和的语言、专业的知识、独到的经验带领学员们通过丰富有效的活动，共同体验学习了《正面教育的GPS》、《和善与坚定并行》、《解密孩子行为的密码》等课程。经过轻松融洽的小组讨论，我们确定了“茵才施教”的班级名称;体验头脑风暴，我们集思广益，明确了希望孩子养成的品格和技能及其过程中遇到的挑战，解密孩子行为背后的密码;模拟情境练习，我们领悟了和善如树、坚定如根的理念;感受角色扮演，我们勇敢地面对真实的情绪，深入孩子的内心世界，开始转变旧有的思维模式，关注积极有效的解决方案。
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' u6 I. Q# H2 k, c+ T　　翠茵学校重视班主队伍建设，用实际行动践行罗湖区综合改革。所谓“心有猛虎，细嗅蔷薇”，当能诠释教育的另一种有效形式。本次培训活动打破传统理论式的灌输，通过各种活动，引导参与者体验，触发观察者思考，教给老师们“教师互助”、“情绪诚实”、“反射式倾听”等工具的操作方法，真正地让老师们理解“正面管教”的核心理念——尊重与平等，和善而坚定，不娇纵不惩罚。
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