科学战“疫”——螺岭科学科组开展线上教学工作

Xin莹莹

      3月13日，线上教学工作已进行了四周。面对疫情，虽然我们不是一线救死扶伤的医务人员，不能冲去前线救助患病人员。但是作为螺岭的科学老师，我们用自己的行动战“疫”。
1 m) |5 W. e9 {; P7 }2 C( m3 p　　螺岭科学组的老师们为了让学生们能够获得量身定制的学习“营养餐”，老师们按年级分工合作，搜集并整合相关资源，推送精心制作的优质微课，指导学生在家开展科学学习与实验。
　　1-3年级以科普短片、家庭小实验为主，让学生在家也能够体验科学的乐趣，感受科学的魅力。4-6年级以自制科普微课为主，让学生在家也能够复习旧知，学习新知。
# K2 X/ J' j% d4 p1 c) a　　这些丰富的学习“大餐”背后，少不了老师们辛苦的准备。科学科组全体教师积极开展筹备工作，经常开会讨论教学，以确保线上课堂顺利开学。即使有许多困难，但依旧坚持在教学第一线。
　　虽然师生之间因为疫情的原因没办法见面，但是从师生之间的互动，可以感受到老师教学的严谨以及孩子们对学习的热情与对知识的渴望。因为教学时间有限，课后教学还会转移到微信小打卡上。学生们能在小打卡上各抒己见，与老师、同学进行探讨。他们还会通过文字、绘画、拍摄小视频等方式，宣传防疫知识。
' J/ v% u* U1 \' k8 b　　停课不停学，面对疫情，螺岭科学科组在行动。相信不久的将来，我们就能相见于繁花盛开时，回到美丽的校园里一起学习！
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