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. ?/ p2 \5 ~& ]$ L7 V: t8 T6 w6 w& ^ 秋光绚丽,金风送爽。为明确新学期班主任工作指责,加强班主任队伍建设,9月17日下午,洪湖小学召开全体班主任工作会议。8 j0 P" R8 f' @* {
, U# x$ u0 H& Q/ { Q 会议由陈秋丹主任主持,全体班主任参加了此次会议。会议伊始,陈主任首先向新班主任表示热烈欢迎,接着对本学期的德育工作进行详细安排。她提出全体班主任要继续贯彻荷美教育理念,坚持立德树人的初心,践行“人人有事做,事事有人做”的班级精细化管理模式,通过每周主题班会、每月主题黑板报等方式落实育人目标,坚守德育阵地。积极响应创文精神,建设文明校园,注重培养学生文明习惯,形成良好的班风班貌。5 \. f2 j2 w, a/ @ C
* H& _; f! P/ _& K, _ 刘庆尚主任对大队部工作进行布置。为创新学生自主管理新局面,发挥学生主人翁精神,近期将举行新一轮大队部竞选活动,进一步完善学校的少先队组织。刘主任希望班主任能协助调动学生的积极性,对优秀的干部们予以充分肯定,增强他们的荣誉感和责任感,积极投身于少先队工作。一年级新生入队仪式和流动红旗评比活动均在筹备中,后续会做具体的工作安排。
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邬和平主任就学校安全、后勤工作作了强调。时值雨水多发季节,为切实保障师生安全,学校执行雨天放学应急预案,分年级、分通道带领学生错峰放学。疫情形势仍然严峻,校园防疫工作不能松懈,班主任进行网格化管理,做好学生测温、教室消毒等工作。继续做好学生日常安全管理,包括课间文明活动、上下学交通安全等。4 K# V9 a0 V. I9 G6 l( C' _# u+ W
$ ]3 y1 F$ Y4 h# @/ i 心理教师刘洋向班主任分享了最近的工作心得和计划。刘老师表示孩子的心理健康不容忽视,近期对情绪低落的孩子进行访谈都有比较明显的成效。如果班级出现有心理问题的孩子应及时关心,与家长共同了解情况。本学期将通过问卷等形式在一至六年级开展心理普查,并继续推行融合教育,关注儿童的成长。 R% p. V+ h# E; I( E+ m. [* Z
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罗超海校长充分肯定了班主任队伍的能力,学校德育工作顺利开展得益于全体班主任的辛勤付出。随后,他对本学期的会议做了四点指示:一是营造教室文化环境,形成具有不同特色的教室文化理念;二是发挥“人人有事做,事事有人做”精细化管理的优势,强化班级管理;三是搭建家校合作的桥梁,共同守护孩子成长;四是关注学生心理健康教育,提供心灵的港湾。他指出,班主任是学校最重要的育人工作者,不仅要传道授业解惑,还要守望学生的成长,责任重大,使命光荣,教师要提高个人修养,做一个有责任、有担当、肯奉献的引路人。
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洪湖小学全体班主任老师将继续扬帆起航,潜心育人,在教育这片沃土上辛勤耕耘,呵护蓓蕾成长。
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