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淘金山小学教学管理亟需改善

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主帖
发表于 2020-10-19 13:34 |只看该作者 |倒序浏览
1、教师队伍极其不稳定,每学期不换几个老师就是神话,一个学期一门课换几个老师也不要奇怪;
; z2 y/ E- D# J6 b5 D( r8 J2、主科上课拖沓,上课进度都是拖着赶着到考试前,什么统一集中复习?不存在的,能在考试前上完课的,布置并检查完对应的知能都是很牛了,偶或有那么一门能复习几天,那样的老师我们衷心感谢感恩,可惜遇到太少;有时候运气不好遇到的老师经常上课闲聊,浪费时间,课堂效率太差;
, p  T) S, V: L- u3、副科会不定期直接不讲课,就是放电影,甚至出现体育课要分开上,一部分留在教室看视频一部分才能去户外(人太多孩子调皮不好管?);1 c) U  V+ Q! U6 w
4、各种花名目的活动太多,太浮于形式,教学还没搞好的情况下,多花点精力做好本职吧,让仅有的一些老师疲于在各种活动各种任务中花费精力,多分一点精力来备课、上课、检查作业不香吗?2 k* o6 s( O+ K7 k, O9 F3 b
不知道有没有对学校,对教师满意度的考核?不然为什么安排老师可以这样随性,授课可以这样敷衍?新的学校(也好像7年了),上面是否能够多支持多辅导?7 b$ P  D/ B! k. ^
教书育人,教书育人,好好做好教学工作不香啊!启蒙的学校,启蒙的老师,对孩子一生的影响多大!奠定孩子对教育的认知,对老师的印象,难道要孩子们再也不愿意说起自己的小学老师,让家长们无比后悔选了这个学校?!6 e. n% }4 u( v0 F# x) M1 I

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发表于 2020-10-20 10:07 |只看该作者
网友您好!您反映的情况已收悉,我们尽快回复。

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发表于 2020-10-22 17:52 |只看该作者
尊敬的网友您好!关于您反映的问题,已转至相关部门核查处理。

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发表于 2020-10-23 11:06 |只看该作者
尊敬的家长,您好!- }2 w! P2 b8 s/ |$ V
感谢您对孩子的关注和对学校教育的关心,经向学校了解情况,现就您反映的问题回复如下:
+ F: N# p% Z' E$ I一、关于教师队伍情况。每学年或学期开始,学校会根据学校的教学情况,对教师工作稍作调整,以保障各班级教学质量和教学稳定。 学校教师队伍一直保持稳定。二、关于教学管理情况。学校严格按照上级要求开齐开足课程。所有课程都是学生成长必需的,不分主科副科,也没有轻重之分。学校实施统一教学进度的管理,采取以备课组为单位开展集体备课。各学科在期末检测前两周完成新课,个别学科由于特殊情况稍慢的,要在期末检测前一周半完成新课,并按上级教育部门的要求进行期末检测。(上学期由于疫情的影响,全市取消了期末检测,学校也按上级要求执行。)
1 Y: ]! O5 o7 E, R7 X* L7 y' A+ z  k! g三、关于教学形式情况。教学中,老师不仅传授课本知识,还进行思政、品德、习惯等教育,形式多样,有教师讲授、小组合作、同学展示或观看视频片段辅助教学等。这些都是育人的途径,没有发现“以看电影代替上课”的现象。
% ~& d6 }6 I; p& r% U) e5 K四、关于体育课情况。淘金山小学是省、市、区足球特色校,每个班每周有一节“足球普及课”。一二年级的学生年龄较小,自控能力不强,为了安全和高效,一二年级由本班体育老师和足球老师各带一半学生上课。经核实,曾由于暴雨天气的影响,且室外可用场地十分有限,足球老师带学生在架空层练习技能,体育老师带另一半学生在教室观看足球技能培训视频。  \1 _3 Z2 t# F( g8 i
五、关于学校的育人目标。学校重视学生综合素质的培养,促使学生德、智、体、美、劳全面发展。每学年初,学校根据工作和教学任务统筹规范、科学安排课程内容,确保教学任务、教学时间合理恰当。学校扎实推进“五大行动”,努力提升学生综合素养,创设平台,让每个学生都能有展示的机会,一生一体艺落到实处。学校教育教学业绩良好,办学品质年年高,师生积极参赛,硕果累累。以2019-2020学年度为例,教师学生积极参加各级各类比赛,获奖共1349人次。! k; O2 s- Z8 S0 f, K% c  q0 L, A1 h0 u
学校已成立班级家委会和校级家委会,关于学校的教育教学管理情况,或者其他意见或建议,家长可多与班级或学校的家委会进行深入交流,学校也欢迎该家长到校深入了解,家校合力,共助学子全面发展!

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发表于 2020-10-26 12:10 |只看该作者
学校掩耳盗铃何时休!

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