何来又践行了——新差错1（四下《“诺曼底号”遇难记》）

磁之场

说明

新差错，指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

教材

2022学年四年级下册《“诺曼底号”遇难记》，109页起（全文较长，先说梗概，再列出从第37到结尾的第45自然段）：

1—5自然段：“诺曼底号”夜航。

6—9自然段：“诺曼底号”遇险。

10—40自然段：哈尔威船长指挥人们自救。

41—45自然段：哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。

37.轮船在深深的海水中慢慢下沉。

38.人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

39.“快干！”船长又叫道。

40.二十分钟到了，轮船沉没了。

41.船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

42.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

43.哈尔威船长的生命就这样结束了。

44.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

45.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

浅析

“面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举”之说似是缺乏依据。

只看“面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举”，就会以为这之前哈尔威船长是有一次面对死亡的英雄壮举的。但通读整篇课文，怎么也读不出哈尔威船长有第一次的如斯举动——当然课文也没有任何补充说明或间接述说他的“有”。

既然没有，何来的“又”。

“又”，“表示某种动作或情况重复或继续”（《现代汉语规范词典》1601页）。

皮之不存，毛将焉附?

    可把“又”字删去。