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潜心钻研,实现课堂变革 ——罗湖区初中历史开展教学研讨活动

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发表于 2021-10-6 11:12 |只看该作者 |倒序浏览
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+ n$ u& m9 c+ P2 w$ H  为了适应新时代历史教学的要求,更好的帮助我区初中历史教师的专业发展,罗湖教科院于2021年9月30日在罗湖教科院附属学校一楼报告厅,开展了主题为“潜心钻研,实现课堂变革”的教学研讨活动。/ {* ^7 L2 O8 ]. R6 a( G

0 a& T3 O* ^# s/ F. I' B2 m  活动由罗湖区初中历史教研员肖仕扬老师主持,全区初中历史均参加了这次研讨活动。( e. S0 _. w2 g6 }. a
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  活动的第一环节为:来自罗湖区滨河实验中学的袁黎明老师向与会老师展示了题为《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》的模拟上课。袁老师的课体现了以下几个特点:语言精炼、富有激情;问题牵引、层层递进;课件精美、过渡自然;目标达成,素养渗透。体现了极高的个人素养和扎实的教学基本功,赢得了与会老师的高度认可。( ?7 ]. g  P, A- k2 f
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  活动第二环节:南山区历史教研员吴凯老师给与会老师带来《初中历史优质课的基本特征及要求》的精彩讲座。吴老师围绕“新教材”、“新课堂”、“新理念”三方面阐述了在教学中如何用活教材、如何培养学生能力、初高中教学怎样实现衔接等方面作了细致的说明。吴老师的课轻松幽默、深入浅出、引人入胜,老师们听的流连忘返,现场发出阵阵会心的笑声。' _3 {9 Y) H( b& b+ i; {

$ Z# N# ^' w. K5 x" {) u# `  在交流互动环节,老师们意犹未尽,争先恐后向吴凯老师提问,吴凯老师对老师们的提问进行了热情的回应,现场气氛热烈非凡。最后,肖老师总结历史教学主要涵盖了老师的“教”和学生的“学”。除了老师们要加强学习,认真备课外;还一定要眼中有学生,精心设计学生学习活动,培养学生能力,方能适应新时代的历史教学。
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# Q8 D3 I$ ^5 ^7 j  c- Z  本次活动得到了罗湖教科院附属学校的大力支持。教科院附属学校一贯重视教师的专业发展,积极协助我区各项教研活动的开展。7 [9 ]+ x9 w9 j7 O

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