罗湖区郑蕙云名班主任工作室案例研讨活动顺利召开

苦涩的回忆

　　为促进新班主任快速成长，巧妙处理班级事务，掌握行之有效的班级管理艺术，顺利开展班级管理工作。10月9日下午,深圳市罗湖区郑蕙云名班主任工作室携手红桂中学德育处，在红桂中学一楼录播室，顺利举行班主任案例研讨活动。
& W+ f2 M, J% K　　本次活动由红桂中学郑蕙云老师主持，红桂中学副校长代正洪、德育处温艳主任出席本次活动，共21位班主任老师参与研讨。
. [- e6 k3 H0 R$ `: o7 E　　卓越育人，“做一名智慧型班主任”。
　　温艳主任首先在致辞中对班主任提出了要求，开展新班主任活动是为了让新班主任们认识自我，快速进入班主任的角色中，提升德育工作水平，让每一位班主任都能成为智慧的班主任。
; l( X. c* C. S! ]+ w" [, Q; K　　牢记使命，“教育是体现生命关怀的事业”。
2 A- n8 ~) G4 j( T% D6 n* r　　在小组文化建设和展示阶段，守望组组长邓纯老师向我们阐述了她们小组的文化建设理念：“心中有灯塔，未来才有方向。每个孩子心中都有一座灯塔等待着被点亮，而老师就是这座灯塔的守望者。”案例研讨阶段，挑选出四个典型的案例以及一个现场案例，班主任们以小组为单位进行了热烈地交流与讨论。
　　随后，代正洪副校长对本次的小组研讨进行点评和指导，向大家分享了自己深表认同的教育信条：“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会实践活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”
. ?- [; M$ A+ m- P7 J: T% `" H　　展望未来，“用心教育可以给孩子埋下一颗种子”。
, H+ F' \9 E- Y' C4 b0 O　　活动最后，郑蕙云老师对本次研讨活动进行回顾和总结，并寄语全体班主任：“教育是一个多方协同的过程，需要家庭、学校、社会的多方配合。教育工作者不是万能的，但是我们的用心教育可以给孩子埋下一颗种子，也许短时间我们看不到它发芽的那一刻，请坚信这一颗种子一定会在某一时刻生根发芽、开花结果!”
- l; L, [8 T- d　　近两个小时热烈而详实的思维碰撞与深度交流，让班主任们受益匪浅：增强了班主任们作为教师的责任感和使命感，加深了对“立德树人”含义的理解;收获多种班级事务的处理技巧，为班主任们寻找出了一条高效、幸福、有效的工作路径。