《走进人工智能机器人科普进社区活动》民微活动报道

新港社区居委会

1. 活动报道1

贯彻落实国务院《新一代人工智发展规划》和《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》和教育部《高等学校人工智能创新行动规划》中的有关要求，有鹏教育联合罗湖区南湖街道渔邨社区党群服务中心，开展走进人工智能机器人科普进社区活动，推进人工智能前沿科技的普及，助力人工智能时代新型人才培养，提升青少年人工智能核心素养。

01 活动场景

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA1CF.tmp.jpg

有鹏教育为同学们搭建了专业的赛道和提供炫酷的机甲大师设备。

02活动氛围

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA1E0.tmp.jpg

有鹏老师们通过开展生动有趣的人工智能课程，吸引了现场大量的学生和家长共同参与活动，同时通过机甲大师比赛，让学生们手脑并发，全方位调动学生的积极性、好奇心和求知欲，活动现场充满了欢声笑语。此次活动让社区居民们通过一种全新的人工智能科普教育方式，了解学习到有关前沿科技创新教育相关的知识。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA1E1.tmp.jpg

这次活动的目的是真正意义上落实青少年人工智能核心素养的教育理念：让青少年儿童逐渐掌握人工智能通识与技能，培养智能时代必备的高阶思维能力，以及开拓人机混合智能学习场景下的协同创新思维，拥有健康向善的智能社会责任等。有鹏将来也会一直贯彻落实科技创新发展的理念，不断深入探索科技创新的教育方式，为学生们打造前沿的学习氛围和生活场景。

2. 活动报道2

2021年11月，秋风徐来，朴树向荣，有鹏教育联合罗湖区南湖街道渔邨社区党群服务中心，开展的走进人工智能机器人科普进社区活动第二周圆满结束。活动依旧秉承着推进人工智能前沿科技的普及，助力人工智能时代新型人才培养，提升青少年人工智能核心素养的理念。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA1E2.tmp.jpg

11月5日有鹏教育给孩子们展示了无人机户外灯光秀表演，吸引了孩子和大人们的目光，现场传来阵阵惊喜的笑声。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA202.tmp.jpg

11月6日上午在社区内开展了机甲大师小小比赛，获胜的小选手可以获得礼物一份。有的小朋友拿到礼物后，迫不及待的打开并开始拼接起来。下午有鹏又向孩子们展示了无人机的飞行，向无人机招手，无人机就会向你微笑，还会跳舞翻滚。孩子们惊喜连连，笑声在社区内回荡。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA203.tmp.jpg

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA204.tmp.jpg

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA205.tmp.jpg

11月7日，人工智能社区科技活动的最后一天，因为前一天的活动孩子们都非常喜欢并投入，纷纷询问明天是否还有活动，可否周一（11月8号）活动继续进行。哈哈哈 孩子们都太可爱了，看着祖国的花朵对科学科技知识的好奇和向往，有鹏非常高兴我们有这个能力和机会，为孩子带来人工智能科技的体验。与此同时，我们也被孩子们的热情和活力深深感染着，从他们身上，我们看到并坚信中国的未来前景是充满希望和更加光明的！

3. 活动报道3

2021年10月31日走进人工智能机器人科普进社区活动正紧张有序进行中，我们给予每个青少年体验学习人工智能教育知识的场景，在实践活动中体验成功，获得满足。每个孩子都满怀期待，课上表现十分积极，展现出了生命的张力和青春的洋溢。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA216.tmp.png

编程，让大脑更灵活，让生活更美好

	file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA217.tmp.png

。今天的第一节课是机甲大师编程入门，课堂开始引导孩子们思考机器人的应用分类并了解发展历程。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA218.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA219.tmp.png

紧接着认识编程界面、编程模块及其分类，学习机器人的智能姿势识别，最终让孩子们能够使用灯效模块配合智能识别完成炫彩机甲效果。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA229.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA22A.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA22B.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA22C.tmp.png

今天第二课的安排是小试牛刀的征服赛，给同学们讲解了比赛规则，一起分享竞技的策略，了解到“随机技能”的大礼包后，同学们都摩拳擦掌，都迫不及待去赛场solo一场了。file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA22D.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA23E.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA23F.tmp.png

对规则进行了详细的梳理讲解后，接下来就是激动人心的手动操作了。有的同学是第一次接触，键盘的移动操作和鼠标的瞄准射击操作没能很好的兼顾，这就是训练赛的目的所在了，手脑结合，一点点赛出风采，赛出自信。file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA240.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA241.tmp.pngfile:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA252.tmp.png

夕阳散落，那慵懒漂浮的云朵似乎活泼起来了，在暖风的追逐下，逐渐聚拢又分开。今天的活动很快就结束了，期待下周的见面。

4. 活动报道4

有鹏教育联合罗湖区南湖街道渔邨社区党群服务中心，开展走进人工智能机器人科普进社区活动，推进人工智能前沿科技的普及，助力人工智能时代新型人才培养，提升青少年人工智能核心素养。2021年11月6日，社区科普课程共有三场体验课程。分别为“蜜蜂机甲”（机器人编程）、“机甲大师竞速”（机器人比赛）、“无人机体验课”（无人机编程）。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA253.tmp.png

机器人编程

老师带领学生们了解蜜蜂的生活习性，学习机甲大师底盘平移的相关编程。最终实现通过机器人模仿蜜蜂，进行8字舞的运动。通过这次的机器人编程课，让小朋友和家长们初步接触人工智能与机器人编程的世界，激发了孩子们的兴趣与好奇心，提高了学习的热情。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA254.tmp.png

老师给小朋友们讲解编程模块功能

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA255.tmp.png

小朋友正在连接机甲大师，编写程序

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA256.tmp.png

正在进行实机测试程序

机甲大师竞速

让小朋友了解速度的概念，并进一步学习机器人的位移操作。在比赛和游戏中加深对机器人和人工智能的理解。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA266.tmp.jpg

老师在讲解比赛规则

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA267.tmp.jpg

比赛中的同学们

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA268.tmp.jpg

比赛中的机甲大师

无人机体验课

通过与无人机的互动游戏，了解机器人是如何对外界做出反应的。并学习编写基本的无人机遥控指令。通过多个简单而有趣的无人机互动游戏，以及酷炫的无人机飞行动作，让小朋友感受到更多科技的神奇力量。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA269.tmp.jpg

与无人机进行“打招呼”的互动

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA27A.tmp.jpg

积极回答问题的小朋友

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA27B.tmp.jpg

编写控制程序中的小朋友

5. 活动报道5

2021年11月7日人工智能机器人科普进社区活动精彩继续，同学们是否还记得上周在赛场摸索操作的训练过程，是否记得机器人智能识别的程序编写呀？今天继续训练的同时并就带领同学们进入虚拟的模拟器世界。file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA28B.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA28C.tmp.png

VR虚拟现实技术，不少同学了解过，也有个别小朋友使用过，这类比较前沿的技术有机会去接触了解，对个人的思维方式会有很不错的正向影响。成长过程一步一个脚印，由浅入深，今天学习了解的是机器人的场景模拟，并完成各种编程和手动操作的体验。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA28D.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA28E.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA29F.tmp.png

今天学习认识的是基础场景，让同学们在模拟器中学会调整机器人视角，在模拟器中，反复调试程序，通过试错的方式，学习机器人底盘平移和旋转的实现方式。模拟器中亦可通过FPV模式操纵机器人，课上这段时间同学们也是慢慢提高的操作的熟练度。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA2A0.tmp.png

休息片刻，来到机器人征服赛的策略课程，结合上周同学们的表现，梳理常见的对抗策略，比赛经验比较丰富的同学分享起来也是滔滔不绝。得益于模拟器中的操作练习，在比赛中的策略执行中完成的还不错，但是团队的配合度还是有待提高了。

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA2A1.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA2A2.tmp.png

file:///C:\Users\黄芸\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsA2A3.tmp.png

时光流逝，同学们的热情不减。陪同的家长表示这场活动很吸引孩子们，小朋友们能够接触编程、机器人和无人机，也希望继续举办。愿机器人所带

( w+ u. y7 d5 f3 f8 [