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活动伊始,社工通过PPT展示,向孩子们讲述了中国风筝两千余年的发展历史。"从春秋时期的木鸢到明清时期的绢本彩绘,每一只风筝都凝结着匠人的智慧。"社工详细解说了扎制骨架的"四匀"要领和彩绘的"三染"技法。孩子们瞪大眼睛,不时发出惊叹声。9 W, s+ i- O( w. Y- g0 v3 [/ ?1 U2 c
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在实践环节,工作人员发放了印有哪吒卡通形象的风筝半成品。张奶奶是深圳市二幼退休的美术老师,她说:“倪宝虽然年纪较小,但是她对颜色把控得很到位,她蘸取红橙色颜料填色,火焰纹样特别亮眼。”"敖丙却用蓝色和紫色!"倪宝兴奋地向同伴展示创意。活动现场,有的孩子专注地在处理风筝尾翼,有的则与家长讨论如何调整支撑杆的平衡度。工作人员穿梭其间,引导孩子们将压力转化为创作灵感:"就像风筝需要逆风才能高飞,生活中的困难也能成为成长的动力。" 8 F G0 q: S5 H9 i4 ^; F% s